Deadline 紧急梳理课
作业 / Essay / Project 快到期,但不知道先做什么。
帮学生理解要求、拆步骤、补知识点、梳理完成路径;不替学生完成提交物。
1-2 次课
作业 / Essay / Project 快到期,但不知道先做什么。
帮学生理解要求、拆步骤、补知识点、梳理完成路径;不替学生完成提交物。
1-2 次课
考前 3-14 天,复习没重点。
按 syllabus 和过往内容排优先级,讲核心知识点和题型思路;不提供考试答案。
3-6 次课
选题、outline、逻辑、引用、论证混乱。
帮学生理解题目、搭结构、反馈学生自写内容、讲引用规范;不代写。
2-5 次课
长期听课吃力、每周 assignment 压力大。
每周跟进课程内容、预习复习、知识点补弱、作业要求拆解。
月度 / 学期包
代码、数据分析、统计、金融、经济模型卡住。
解释 bug、讲概念、Review 学生自己写的代码或思路;不代做项目。
按项目阶段排课
明确不代写、不替考,只做课程讲解、思路拆解和学习支持
展示匹配逻辑、试讲评估、课后反馈、可更换机制
按 deadline 判断,不做不可控承诺
强调课后复盘、学习方法、独立完成
说明课前备课、1v1 辅导、课后反馈和复盘